Lubelscy Uczniowie
Lubelska Baza Uczniów (znana też jako „Lubelscy uczniowie”) to projekt indeksacyjny Lubelskiego Towarzystwa Genealogicznego (LTG), który porządkuje akta szkolne — kroniki, dzienniki klasowe, księgi klasyfikacyjne, świadectwa i korespondencję — zachowane głównie w Archiwum Państwowym w Lublinie. Projekt ruszył w październiku 2023 r., symbolicznie w 230. rocznicę powstania Komisji Edukacji Narodowej, z inicjatywy prof. Mariusza Ausza, a nad jego budową pracują Piotr Glądała, Łukasz Mazurek, Barbara Niedziałek i Jacek Chojnowski.
Baza rośnie stopniowo o kolejne szkoły i roczniki — prace nad nią mają, według zapowiedzi LTG, potrwać wiele lat. Więcej o samym Towarzystwie — jego historii, spotkaniach i członkostwie — znajdziesz we wpisie Lubelskie Towarzystwo Genealogiczne.
Jak działa i co można znaleźć
Zindeksowano dotąd uczniów kilkunastu szkół elementarnych, powszechnych i rzemieślniczo-niedzielnych z terenu Lubelszczyzny (m.in. Końskowola, Wąwolnica, Markuszów, Klementowice, Piaski, Włostowice, Michów, Lubartów, Niedrzwica Duża, Hrubieszów, Łuków, Opole Lubelskie), a obecne prace koncentrują się głównie na księgach Gimnazjum Gubernialnego w Lublinie i Szkoły Rzemieślniczo-Niedzielnej w Opolu Lubelskim.
Dane pojawiają się na stronie w dwóch formach jednocześnie: część opracowań to osobne wpisy dla pojedynczej szkoły (np. „Spis uczniów Szkoły Elementarnej w Michowie”), a dla szkół elementarnych, powszechnych i rzemieślniczo-niedzielnych powstają dodatkowo zbiorcze tabele z polem wyszukiwania frazowego, grupujące wyniki z kilku szkół naraz.
Rekordy w bazie zawierają zwykle: imię i nazwisko ucznia (z zauważonymi wariantami zapisu), klasę i rok szkolny lub okres nauki, wiek, ewentualne nagrody, stan lub zawód ojca, datę i miejsce urodzenia ucznia, informacje o rodzicach, uwagi (np. wypisanie się ze szkoły, miejsce zamieszkania na czas nauki) oraz odnośnik do zespołu archiwalnego i sygnatury księgi źródłowej.
Dla kogo?
- Dla osób szukających przodka, który mógł uczęszczać do jednej z indeksowanych szkół elementarnych, powszechnych lub rzemieślniczo-niedzielnych na Lubelszczyźnie w XIX lub na początku XX w.
- Dla badaczy chcących wzbogacić rodzinną opowieść o szczegóły z lat szkolnych przodka — miejsce nauki, oceny, nagrody, relacje z rówieśnikami i nauczycielami.
- Dla osób planujących kwerendę w Archiwum Państwowym w Lublinie, które chcą wcześniej sprawdzić, czy interesująca ich szkoła i rocznik są już opracowane.
Wskazówki eksperckie
- Baza rośnie stopniowo — jeśli szkoła Twojego przodka nie jest jeszcze indeksowana, warto sprawdzać stronę cyklicznie lub śledzić bieżące ogłoszenia LTG.
- Ta sama szkoła może występować zarówno jako osobny wpis, jak i wiersz w zbiorczej tabeli wyszukiwania — jeśli nie znajdziesz nazwiska w jednym miejscu, sprawdź też drugie.
- Zwróć uwagę na kolumnę z sygnaturą zespołu archiwalnego — pozwala samodzielnie zamówić lub sprawdzić oryginał w Archiwum Państwowym w Lublinie.
- Nawet jeśli szkoła przodka nie jest jeszcze zindeksowana, warto sprawdzić, czy Archiwum Państwowe w Lublinie posiada jej zespół archiwalny — baza czerpie głównie z tego zasobu.
